Mémoire portant sur la prise en charge des adolescents africains atteints de VIH.
PRISE EN CHARGE DES ADOLESCENTS AFRICAINS ATTEINTS DE VIH
CADRE CONCEPTUEL
- Le VIH
Par définition, le VIH ou virus de l’immunodéficience humaine est un virus qui évolue dans l’organisme et qui s’attaque au système immunitaire de l’organisme humain. Ce virus est celui responsable du SIDA ou syndrome d’immunodéficience acquise.
Il est nécessaire de pouvoir cerner comment ce virus se présente et comment se propage-t-il afin de bien comprendre la nature et la gravité des conséquences qu’il peut avoir. D’un point de vue géographique, le VIH n’évolue pas de la même manière dans les différentes parties du monde entier. Aussi, nous allons d’abord essayer de voir globalement comme l’épidémiologie de ce virus se présente dans le monde. Ensuite, nous verrons le cas particulier de ce virus en Afrique, un continent qui est fortement atteint par le SIDA et nous allons essayer de comparer avec le cas de la France.
L’étude du mode de transmission du VIH pourra nous permettre de faire ressortir que ce virus peut se transmettre de différentes manières dans des cas différents notamment : lors des rapports sexuels, par voie sanguine, d’une mère à son enfant…
Une fois que ces modes de transmissions auront été clairs, il sera plus facile d’établir une liste des actions à mener pour prévenir et pour lutter contre le SIDA et la propagation du VIH. Actuellement, de nombreuses organisations, organismes, associations et autres entités tant privées que publiques œuvrent dans la lutte contre le SIDA à travers le monde. Une des entités les plus connues est l’ONUSIDA qui est un partenariat des Nations Unies ayant pour mission de guider et de mobiliser le monde afin de mettre en place un accès universel à la prévention, au traitement, aux soins et à l’appui en matière de VIH.
Le SIDA est une maladie qui peut facilement se propager alors que les conséquences de la contamination par le VIH sont très néfastes. Au niveau physique, la personne présente des déficiences au niveau de son système immunitaire qui fait qu’elle est exposée à toute sorte de problème de santé. D’autre part, les moyens de traitements de cette maladie sont encore limités et peuvent entrainer diverses complications.
Il faut voir en détail la nature de ces différentes conséquences puisqu’elles ne se limitent pas à des conséquences d’un point de vue physique mais il peut y avoir des effets psychologiques et des effets sociaux.
Après avoir fait le tour sur les faits importants à connaître concernant ce virus du VIH, nous allons nous focaliser sur un cas spécifique qui est celui de l’adolescent africain.
- L’adolescent africain
Comme nous l’avons déjà mentionné, l’Afrique reste la région la plus affectée car elle abrite près de 70% des personnes infectées par le VIH. Actuellement, l’Afrique du Sud est un des pays les plus touchée par le SIDA.
Une étude a montré que les adolescentes en Afrique présentaient un risque d’exposition au VIH six fois supérieur à celui des adolescents du même âge dans d’autres régions. Ce risque élevé proviendrait d’une vulnérabilité sociale, biologique et émotionnelle à laquelle sont soumises ces jeunes filles.
La période de l’adolescence est une période souvent difficile pour l’être humain. Les adolescents sont assez vulnérables et fréquemment, ils contractent le VIH en ayant à des relations sexuelles à haut risque ou à la suite de sévices sexuels ou encore à cause des aiguilles lorsqu’ils se droguent.
L’adolescent africain peut donc être analysé d’un point de vue anthropologique pour expliquer sa situation face au SIDA. Nous pourrons ainsi parler de sa famille et des soutiens qu’il devrait avoir venant d’elle. Il est important aussi d’associer les cultures africaines très diverses et très traditionnelles aux différentes conséquences que peut amener le SIDA.
Pour certaines personnes, le déni du SIDA est assez fréquent. Cela veut dire que cette personne refuse de reconnaitre une réalité qui pourrait être traumatisante pour elle d’autant plus qu’il y a des gens ou des groupes qui remettent en cause l’existence du virus du VIH. C’est donc pour cela qu’il est important à notre niveau d’apporter des faits et de trouver des cas comme ceux des adolescents en Afrique pour démontrer la gravité de ce fléau.
Un adolescent africain qui est séropositif, c’est-à-dire qu’il est porteur du VIH, est souvent victime de plusieurs problèmes au niveau psychologique. En effet, vu les modes de transmission du SIDA, surtout au niveau des jeunes, qui se rapportent soit à la sexualité soit à l’utilisation des aiguilles pour se droguer, on assiste souvent aux regards et aux jugements des autres.
Ces jugements peuvent parfois engendrer beaucoup de problèmes au niveau de la société puisque cela peut créer un certain isolement des séropositifs alors qu’ils peuvent se trouver dans une période où le soutien de la famille et des proches est réellement requis.
Dans certain cas, surtout pour ceux qui ont contracté le virus de manière involontaire comme celui d’une mère à son enfant ou comme l’inattention occasionnant la transmission par voie sanguine…, il se crée souvent une image de soi négative qui peut finir par détruire peu à peu la vie de l’individu.
Ce qui est le plus grave au niveau de l’adolescent, c’est le fait de perdre tout espoir d’avoir une vie meilleure et un avenir prometteur comme les autres adolescents.
De ce fait, plusieurs programmes sont ainsi mis en place pour faciliter la vie de ces jeunes et leur intégration dans la société en tant que personne normale et pouvant évoluer comme n’importe quelle personne.
C’est d’ailleurs l’objectif de ce travail qui est de déceler les différentes actions menées pour prendre en charge les adolescents qui sont séropositifs dans la région africaine. C’est ce qui nous amènera à entrer en détail dans les aspects plus pratiques et de voir ainsi le rôle de l’infirmier en consultation pédiatrique par rapport à ces divers cas.
III – l’infirmier en consultation pédiatrique
- Cadre législatif
- Décret du 29/07/04 du code de santé publique
- Rôle infirmier en consultation
- Recommandations de l’HAS
- Recommandations du rapport Yeni
IV – Accompagner un adolescent VIH
- Concept de l’accompagnement
- Comment le réaliser ?
- Qui participe ?
- Quels sont les difficultés ?
V – Observance chez l’adolescent :
- Qu’est ce que l’observance ?
- L’adhésion a l’observance
- L’inobservance
3-1 Risques
3-2 Inconvénients
- Le parcours de vie
4-1 La sexualité
4-2 L’avenir
- Qualité de vie
5-1 Qu’est ce que la qualité de vie ?
5-2 Comment l’améliorer ?
Mémoire de fin d’études de 7 pages.
€24.90